トップページ ＞ 芸術体験講座 ＞ 芸術体験講座２００７報告 ＞ 2007年度実施一覧 ＞ 亀井直子 実施団体 亀井直子 実施校 大牟田市立諏訪小学校 大牟田市立諏訪小学校での講座の様子をレポートします。 （担当コーディネーターによるレポート） 実施日時 平成１９年１０月５日（金曜日） １０時５０分から１２時２５分まで・１４時２５分から１５時１０分まで 対象 全校生徒　68人 場所 体育館 教科 音楽 概要 楽器である自分の身体の構造を知り、合唱のハーモニーを通して人とのハーモニーを学ぼう。 授業の流れ 時間 内容 �@10時50分 �A11時40分 先生より講師の紹介 �@１〜３年生�A４〜６年生 ･合唱曲「大空よあなたのもとに」を聞かせてもらう （教師・アーティストの対応） 校長先生と音楽担当の先生は特に熱心。メモをとりながら懸命に聞いている。 声の出る体の仕組みの説明、早口言葉、寝ころんで声を出すなど、ゲーム感覚で身体を動かし、立ち方、声の出し方を知る （子どもの反応） とても楽しそうにやっている。 寝ころんで声が大きく出るのにビックリしている 声がだんだん大きく出るようになっている （教師・アーティストの対応） ピアニストも、ピアノ担当の生徒に個別に少しずつ課題を教えている。 �@11時35分 �A12時25分 学年ごとの授業終了 14時25分 全校生徒ステージに並んで合唱を聞かせてもらう。 歌詞の意味などを考えさせながら、合唱指導 （子どもの反応） イメージして歌う事で、曲想がはっきりしてくる。 １年生は、集中した練習に疲れが見える子もいた 15時5分 こいぬのワルツピアノ演奏 講師　アリア独唱 （子どもの反応） 素晴らしい演奏と歌声に聞き入っている 15時10分 先生より終了の挨拶 授業の特色 亀井直子さんは、クラシックから童謡・唱歌まで幅広いレパートリーを持つ声楽家です。合唱指導者としての実績もあり、現在も指導されています。 授業では、声の出る体の仕組みを知って、ゲーム感覚で身体を動かし、正しい姿勢・身体の使い方をわかりやすく話されます。一人一人の子どもたちを見ながら進めて行くには、できるだけ４０名弱の方がやりやすいのですが、諏訪小学校は全校で６８名という少人数であることと、全校でのコーラスを練習しているという状況から、変則的な時間の組み方をしました。低学年と高学年にわけ、４５分（１時限）で基本的な正しい姿勢、立ち方、声の出し方などをわかりやすい説明とゲーム感覚も入れながら行いました。子どもたちはとても楽しそうに学んでいきます。午後からの４５分で全校生徒一緒に、合唱の練習をしました。子どもたちが歌詞のイメージをもって歌うことで、曲想がはっきりしてきます。プロの指導が入ることでの変化を実感します。合唱の指導だけでなく、ピアノ演奏をする子どもには、ピアニストが横について指導しました。指揮をする先生には、空き時間に指揮の指導もされていました。授業の最後に、ピアニストの「こいぬのワルツ」の演奏とアリアの独唱があり、すばらしい演奏と歌声に子どもたちも先生も聞き入っていました。 授業以外の時間も、４年生の教室で給食を一緒に食べながら交流したり、終了後に校長室で休んでいると、１年生がひとりひとり「せんせいありがとう」と書いたかわいい手紙を届けてくれたりと、たくさんの子どもたちとの楽しい交流の時間が持てました。 子どもの感想（抜粋） 私たちに歌が上手になるように教えて下さってありがとうございました。歌うときのしせい、口、足、をしっかり覚え、これからもその３つをいかしていきます。　（６年） 声の出し方やしせいなどが、かめ井先生の言い方でよくわかりました。これからも、先生のおしえをまもって、歌を歌いたいと思います。　（６年） 歌を教えてくれてありがとうございます。そして３つの大切なことを教えてくれてありがとうございます。（しせい、足をひらく　かたはば、口を大きくあける）　（６年） ページトップへ