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| 13時50分 |
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学校側から紹介
自己紹介。尺八と筝についての説明。
(子どもの反応)
(教師・アーティストの対応)
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| 14時5分 |
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演奏「きみをのせて(天空の城ラピュタ)」
(子どもの反応)
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特に筝の手元に視線が集中。
一緒に歌う子が数人。終わると大拍手。
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| 14時40分 |
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4年生 筝 体験、
5年生 尺八 体験
(子どもの反応)
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比較的行儀よく順番に体験。うまく音を出せた子には大拍手。
先生方にも体験してもらうと子どもたちが大変盛り上がる。 |
(教師・アーティストの対応)
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先生も全員が体験。
体験の補助(筝のツメを渡す、尺八の吹き口を拭くなど)も先生方がやってくださる。 |
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| 15時10分 |
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4年生 尺八 体験、
5年生 筝 体験
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| 15時20分 |
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演奏「春の海」
筝と尺八の楽譜を紹介
演奏「ことうた〜郷愁〜」(「旅愁」「故郷の空」「スワニー河」「ふるさと」のメドレー)
(子どもの反応)
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2曲とも長い演奏だったが、静かに聴き入る。楽譜にも関心が高い。知っている曲は歌う子も。 |
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| 15時28分 |
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質問コーナー
筝の絃は何でできているのか、楽器の値段、尺八の種類など。たくさんの質問が出て時間が延びる。
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| 15時35分 |
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終了
(子どもの反応)
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子どもから花束贈呈。
終了後も楽器や楽譜の周りに人垣ができる。 |
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